| 1. |
1993年5月,階梯獲得上海浦東新區社會發展局支持,設立九年一貫制的東方階梯雙語學校招收小學、
中學學生。 |
| 2. |
優質教學特色 |
| a. |
獨家引進階梯英語教材教學,採用「母語教學No
Chinese」、「TPR肢體反應法教學法」、 以及「潛能開發教學」等先進教學法; |
| b. |
採取小班化形式,強化英語聽、說、讀、寫能力之均衡發展; |
| c. |
提高英語教學水平,注重外籍教師教學,學生從一年級起,即接受全英語教學,營造濃厚地道外語學習環境; |
| d. |
全科均衡發展:
英語教學之外,亦注重數、理、藝術、科學研究、體育等各類科均衡教育,參加各類比賽成績優異。 |
| 3. |
亮麗教學成果 |
| a. |
2000-2003年,參加上海市中小學全科會考,連奪3年全市第一名,總平均高達97.5分,本校已被評選為全國中小學重點雙語教學示範學校; |
| b. |
2002 年第一屆初中畢業生考取上海重點高中錄取率超過50%; |
| c. |
學生參加英語文藝節目演出、英語口語比賽、英語故事演講比賽、年年獲得多項優等獎項; |
| d. |
學生參加各類數、理、藝術、科學研究、體育比賽,成績優異,年年獲得多項優等獎項。
|
| 4.
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卓越辦校楷模 |
| a. |
發行海內外數十國的代表性雜誌「中國時代」雜誌,1997年第三期總第42
期中,以「又一顆東方明珠」為題,特別報導東方階梯雙語學校,以英語教學為特色,全面提高學生聽、說、讀、寫能力並屢獲優異成績。 |
| b. |
上海東階雙語中小學自建校以來,聲譽不斷攀升,在浦東地區影響力倍增; |
| (1) |
屢獲浦東新區社會發展局教育處頒發「綜合治理先進學校」之獎勵; |
| (2) |
積極參予社區教育活動,學生表現優異,榮獲「浦東少年看浦東」教育活動組織獎。 |
| 5.
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國家教育部肯定 |
| a. |
獲得教育部重點課題
(國家級課題) 之雙語子課題研究,由總課題組專家定期舉行科研。 |
| b. |
經由子課題和課題組批准,成為教育部雙語子課題實驗單位。 |
| c. |
由總課題組製作授予統一銅牌。 |